浅谈如何防止中小学生沉迷网络游戏

  张雁鹄

  中小学生心理活动状态的不稳定性、认知结构的不完备性、生理成熟与心理成熟的不同步性、对社会和家庭的依赖性等,使得他们的自律意识和能力还不强。特别是初中学生,半成人、半儿童的特点十分明显,可塑性大而不稳定。这些心理特点使他们不能有效抵制网络游戏的诱惑,导致他们比成年人更容易沉迷于网络游戏而不能自拔,严重影响其身心健康,学校、家庭和社会应该高度重视,在预防引导和教育治理上多给予关注、多出台举措。作为教育工作者,我从以下三个方面谈一下我的体会和看法。

  一、青少年沉迷网络的危害

  网络游戏具有多彩的画面、丰富的情节和充满刺激性的对抗,因而具有强大的诱惑性。青少年学生如果长期沉迷其中,危害有三:占用学习时间,导致不能专心学习;严重伤害视力,损害身体健康,使人免疫功能降低;污染精神世界,使学生失去理想,失去道德感,在极端情况下,甚至失去做人的起码准则。

  二、如何预防青少年沉迷网络

  政府要加大监管。公安、工商、文化、教育、市场监管等政府职能部门要严格按照国家法律法规,对网吧、电子游戏场所进行规范化整治,提高网吧、电子游戏场所本身的质量与素质。严格落实“杜绝青少年进网吧”的硬性规定,对违规行为加大处罚力度;提倡“绿色网络游戏”的引进和开发,要强调游戏内容和形式的健康,最大限度减少黄色以及暴力方面的内容,构建一个和谐、健康的电子游戏产业体系;加大对电子游戏场所和网吧的抽查,制定切实可行的检查方法与惩处措施,对营业时间进行严格控制。

  学校要正确引导。学校在常规教育中,要主动了解和介入青少年感兴趣的领域,要积极探索青少年易于接受的沟通交流方式,走进学生内心世界,掌握学生的兴趣爱好和思想动态。引导青少年参与健康、安全的网络活动,让互联网成为青少年思想道德建设工作的新阵地。学校要抓住学生思想教育的主动权,通过开展丰富有趣的校园文化活动,吸引广大青少年参与校园兴趣小组,培养青少年学生积极健康的兴趣爱好。

  家庭要积极熏陶。家长是孩子最好的老师,家长的行为习惯直接影响到孩子思想的发展和行为习惯的养成。在一定程度上,家长就是孩子的模板,孩子身上的性格缺陷和不良习气都能在家长身上找到因素。所以说,要想让孩子远离网络游戏,作为家长,应该在家里多读读书,写写字,给孩子树立榜样。

  三、如何教育沉迷网络游戏的青少年

  对已沉迷网络游戏的青少年,要给予关心、关爱,不能放任自流,也不要采取过分指责或禁止措施,以免引起反抗情绪。学校和家长要密切配合,对青少年在家里和学校的行为习惯进行细致观察,在出现问题后要相互沟通积极配合,引导他们参与健康的游戏和学习活动,从而帮助他们改变不良习惯,将身心投入到健康的学习生活中。(作者系文县东坝中学教师)

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